INSTITUT POLYTECHNIQUE PRIVE DE CASABLANCA
Etablissements prive de formation
- Adresse : Rue 10, No. 2 Lotissement Allaimoun 1, Route d'El Jadida, Casablanca, Maroc 20230
E-mail : info@polytechnique.ma
Ville : CASABLANCA
- Tél : +212 522 936 550
Gsm : +212 618 532 124
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L'Institut Polytechnique Privé de Casablanca est une institution privée d’enseignement supérieur autorisé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique du Royaume du Maroc sous le no 162/2001. Par ses programmes de formation placés au sommet du système de l'éducation, elle se caractérise à la fois par la nature et le niveau de formation que les étudiants y acquièrent et par le lien étroit qui y existe entre l'enseignement et la recherche.
Entièrement inspirés du système d'enseignement universitaire canadien et adaptés au contexte marocain, tous les programmes offerts à l'Institut Polytechnique Privé de Casablanca sont élaborés par l'Université Laval en conformité avec ceux de ses facultés : la Faculté des sciences et de génie de l'Université Laval (FSGUL) et la faculté des sciences de l'administration (FSAUL) et sont reconnus par l'Université du Québec en Abitibi-Témiscaminque (UQAT). De plus, l'Institut Polytechnique institue un régime d'études prévoyant les diverses étapes du cheminement de l'étudiant dans un programme partagé entre les institutions. Enfin, la responsabilité de ces programmes et du régime des études est partagée entre plusieurs instances, appartenant aux trois institutions, qui constituent dans leur complémentarité la structure d'encadrement.
La mission qu'assume l'Institut Polytechnique Privé de Casablanca implique le respect des valeurs qui fondent son existence et de celles auxquelles il adhère à titre d'institution vouée au bien commun. Ses valeurs sont :
• la connaissance comme moteur du développement humain ;
• la créativité et la liberté d'enseignement et de recherche ;
• l'éthique dans la recherche et l'application du savoir ;
• la recherche de la vérité et de l'objectivité scientifique ;
• la justice et l'équité entre les personnes et, au premier titre, entre les membres de la communauté universitaire ;
•• la dignité, les droits et les libertés de la personne.
Sur le plan de son organisation pédagogique et des structures de soutien à sa mission d'enseignement et de recherche, l'Institut Polytechnique Privé de Casablanca met l'accent sur les conditions propres à favoriser :
• le développement optimal des personnes;
• la poursuite libre et conjointe du savoir par les professeurs et les étudiants dans le respect de leurs responsabilités morales et sociales;
• le développement de l'esprit critique et des habitudes nécessaires à la créativité et à la recherche;
• l'excellence et la pertinence culturelle et sociale de l'enseignement et de la recherche;
• l'accessibilité aux études universitaires pour ceux qui ont les aptitudes intellectuelles et la préparation requises;
• la mise en application du principe d'éducation permanente.
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01.
Les deux années préparatoires sont un cursus de formation d’une durée de quatre semestres après le baccalauréat.
Objectifs
Le cursus du cycle préparatoire de l’Engineering School offre un contenu, où l'accent est mis sur les sciences de l'ingénieur, une place importante est laissée au travail personnel et à la capacité d'initiative de l'étudiant, lui permettant de devenir plus apte à suivre une filière (programme) de génie. Plus précisément, les éléments de modules (cours) ont pour objectifs d'aider les étudiants à:
• Compléter leur formation générale nécessaire aux études d'ingénierie;
• Acquérir une formation spécifique conformément aux exigences des cursus de l'Institut Polytechnique Privé de Casablanca;
• Développer une méthode de travail propre aux études d'ingénierie; Faire le lien entre leurs expériences de vie et leurs connaissances actuelles; Connaître les exigences de la formation d'ingénieur.
Options
La 1ère année du cycle préparatoire est commune à tous les cursus de l’Engineering School.
La 2ème année du cycle préparatoire offre trois parcours:
• Année préparatoire aux filières génie électrique et génie informatique
• Année préparatoire à la filière génie électromécanique
• Année préparatoire aux voies génie mécanique et génie des mines (programme coopératif)
Le choix d’un parcours se fait en cohérence avec votre bac, vos goûts et votre projet éducatif.
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02.
La filière génie électrique est accréditée par le Royaume du Maroc.
La filière génie électrique est accréditée par le ministère de l’enseignement supérieur du royaume du Maroc. L’accès à cette filière est réservé aux étudiants ayant réussi le cycle préparatoire ou ayant bénéficié de passerelles.
Ce parcours débouche sur un diplôme qui peut être admis en équivalence avec les diplômes nationaux conformément aux dispositions prévues par le décret n°2.01.333 du 28 rabii I 1422 (21 juin 2001).
Listes des modules de la classe préparatoire au format PDF cliquez ici
Listes des modules de la filière au format PDF cliquez ici
Objectifs
Au cours de sa formation, l'étudiant apprendra à:
• Posséder les bases conceptuelles et physiques de la discipline du génie électrique;
• Connaitre les technologies pertinentes aux divers champs d'application du génie électrique;
• Exploiter les connaissances acquises pour la conception et la réalisation de systèmes dans les différents champs d'application du génie électrique;
• Acquérir une approche scientifique dans la résolution des problèmes;
• Améliorer ses capacités de travailler en équipe et bien communiquer;
• Acquérir les connaissances complémentaires nécessaires au travail d'un ingénieur;
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03.
La filière génie informatique est accréditée par le Royaume du Maroc.
Listes des modules de la classe préparatoire au format PDF
Listes des modules de la filière au format PDF
Objectifs
La formation doit développer:
• La capacité à intégrer les considérations théoriques, logicielles et matérielles et à procéder à une démarche méthodologique qui conduit à la modélisation, la conception et la réalisation de systèmes ou produits conformes aux valeurs et aux exigences du génie;
• L'ouverture sur des champs d'applications tels que la fabrication de matériel d'ordinateur, la conception de logiciels complexes, la commande industrielle, la conception et la fabrication assistées par ordinateur, l'instrumentation et la mesure, les systèmes intelligents, le multimédia, la réalité virtuelle ou les communications numériques.
L'étudiant, au terme de sa formation, devra:
• Etre en mesure de mener simultanément une démarche méthodologique qui combine créativité, rigueur et pragmatisme;
• Pouvoir collaborer, communiquer et présenter des résultats à des spécialistes d'autres formations dans la réalisation d'ensembles complexes afin de participer de manière dynamique à un travail d'équipe comportant divers aspects complémentaires de la discipline;
• Etre conscient des retombées sociales et économiques de ses interventions et les prendre en considération.
• Faire preuve de soin et de dextérité dans la mise en forme de prototypes et de réalisations et être capable d'encadrer le personnel technique qui en a la charge.
Options
Les options offertes à l’Institut Polytechnique sont:
• Réseautique et systèmes distribués
• Sécurité, fiabilité logiciels.
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04.
La filière génie électromécanique est accréditée par le Royaume du Maroc.
Listes des modules de de la classe préparatoire au format PDF cliquez ici
Listes des modules de la filière au format PDF cliquez ici
Les deux dernières années de cette filière peuvent s’effectuer à l’école de génie de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue.
L’un ou l’autre de ces deux parcours débouche sur un diplôme qui peut être admis en équivalence avec les diplômes nationaux conformément aux dispositions prévues par le décret n° 2.01.333 du 28 rabii I 1422 (21 juin 2001).
Objectifs
Le cursus a pour objectif général de former des ingénieurs polyvalents, dans les domaines de l'électrique et de la mécanique, capables de concevoir, de réaliser et d'analyser des éléments et des systèmes du milieu industrialo-économique selon une approche projet.
• Maîtriser une démarche d'application d'un ensemble de concepts et de techniques de mathématiques appliquées;
• Maîtriser une démarche d'application basée sur les notions de sciences fondamentales pertinentes à l'ingénierie;
• Maîtriser une démarche d'application basée sur les notions relatives aux sciences et technologies du génie électromécanique;
• Maîtriser le processus de conception d'équipements et de procédés; se familiariser avec la gestion de projets et la gestion de production;
• Développer des habiletés intellectuelles liées à la recherche et au développement; connaître les techniques de prévention et d'entretien;
• Posséder les principes nécessaires à l'établissement de programmes d'assurance qualité; accroître ses aptitudes à la communication; manifester de l'éthique professionnelle; faire preuve de créativité dans son travail;
• Prendre conscience des impacts de sa technologie;
• Acquérir une dextérité de base dans la manipulation d'équipement.
Options
Les options (Orientations) offertes à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue:
• Conception mécanique
• Électromécanique minière
• Instrumentation et contrôle
• Production, transport, distribution de l’énergie électrique
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05.
La voie génie mécanique est un cursus qui vous prépare à intégrer le
programme de génie mécanique à l’Université du Québec en Abitibi-
Témiscamingue (UQAT).
L’accès à cette voie est réservé aux étudiants ayant réussi le cycle préparatoire ou ayant bénéficié de passerelles.
Les deux dernières années de cette filière peuvent s’effectuer à l’école de génie de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue.
Ce parcours débouche sur un diplôme qui peut être admis en équivalence avec les diplômes nationaux conformément aux dispositions prévues par le décret n° 2.01.333 du 28 rabii I 1422 (21 juin 2001).
Objectifs
• Maîtriser les principes et les phénomènes de la physique qui permettent de modéliser les systèmes mécaniques;
• Formuler et utiliser les modèles mathématiques de la statique, de la dynamique, de la mécanique des solides, de la science des matériaux, de la conception de machines, de la thermodynamique, de la mécanique des fluides, de la mécatronique, du transfert de chaleur et de la production permettant de prédire ou de contrôler le comportement des systèmes mécaniques ou des systèmes de production;
• Connaître les procédés de fabrication de produits;
• Identifier, formuler, analyser et résoudre des problèmes d'ingénierie complexes en conception, fabrication, entretien et perfectionnement de systèmes mécaniques;
• Comprendre et interpréter les besoins du client et les spécifier en termes techniques;
• Concevoir des systèmes mécaniques, des composantes de systèmes mécaniques ou des procédés de fabrication ou d'entretien qui répondent aux besoins spécifiés ou qui innovent, tout en respectant des contraintes économiques, environnementales, culturelles, sociales et de développement durable;
• Concevoir et réaliser des expériences portant sur des phénomènes ou des systèmes mécaniques, analyser et interpréter les données pour en tirer des conclusions pertinentes et valides;
• Choisir et utiliser efficacement des techniques et des outils modernes nécessaires à la pratique du génie mécanique tels qu'un calculateur symbolique, la programmation, la CAO, la FAO, la modélisation et la simulation numériques du comportement de systèmes mécaniques, les outils et techniques de gestion de projets;
• Fonctionner efficacement au sein d'une équipe de travail ;
• Communiquer efficacement, par l'oral et par l'écrit, des concepts d'ingénierie complexes au sein de la profession, notamment auprès d'administrateurs, d'ingénieurs et de techniciens et auprès du public en général;
• Comprendre et assumer les rôles et les responsabilités de l'ingénieur dans la société, afin d'assurer notamment la protection du public et la qualité des services rendus;
• Identifier et reconnaître les impacts du génie sur la société et l'environnement et est à même d'adapter sa pratique en conséquence;
• Prévenir et résoudre les dilemmes relevant de la déontologie et de l'équité qui se présenteront dans sa pratique en appliquant des processus de prise de décision éthique et équitable qu'il maîtrise bien;
• Intégrer, dans des projets d'ingénierie, l'analyse économique ainsi que la gestion de projets, des risques et du changement;
• En fonction du travail à accomplir et de ses objectifs de carrière, évaluer régulièrement ses connaissances et les mettre à jour, évaluer ses habiletés personnelles et techniques afin de les améliorer, reconnaître qu'il faut améliorer ses compétences tout au long de sa carrière d'ingénieur.
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06.
La voie génie des mines est un cursus d’une durée de quatre mois de stage chez Managem et de deux semestres de formation à l’Institut Polytechnique, la voie génie des mines (programme coopératif) est une formation coopérative permettant à l’étudiant d’intégrer les 4 dernières sessions d’études du programme de génie électromécanique Orientation -Électromécanique minière à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscaminque (UQAT).
L’accès à cette voie est réservé aux étudiants ayant réussi le cycle préparatoire ou ayant bénéficié de passerelles.
Les deux dernières années de cette filière peuvent s’effectuer à l’école de génie de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue.
Ce parcours débouche sur un diplôme qui peut être admis en équivalence avec les diplômes nationaux conformément aux dispositions prévues par le décret n° 2.01.333 du 28 rabii I 1422 (21 juin 2001).
Objectifs
L'ingénieur des mines et de la minéralurgie travaille dans un domaine très vaste et très complexe. Le programme donne à l'étudiant une base en mathématiques, en sciences fondamentales, en sciences du génie et en conception et, finalement, en études dites complémentaires.
Programme coopératif
L'enseignement coopératif est une stratégie d'apprentissage qui permet aux étudiants de faire de l'alternance entre des semestres d'études et des semestres de travail reliés directement à la formation académique de l'ingénieur. Trois stages obligatoires en alternance avec des semestres d'études au Maroc et au Canada, d'une durée de quatre mois, font partie intégrante du parcours de génie des mines et de la minéralurgie.
Au cours de son stage, l'étudiant est supervisé par un ingénieur de l'entreprise et par un professeur. Grâce à l’utilisation des sessions d'été (semestres de rattrapage), aucun retard n'est causé par les périodes de stage et l'étudiant termine son diplôme en cinq années comme dans tout autre programme de génie.
Tous les stages de ce parcours coopératif, alternance stages-études, sont assurés par la compagnie minière Managem et ce grâce à une entente de partenariat signée entre l'Institut Polytechnique et cette dernière. Ce partenariat unique permet aux étudiants d'accéder à un savoir-faire canadien et de vivre des expériences de travail exceptionnelles au Maroc et dans plusieurs pays d’Afrique.
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07.
La filière sciences de la gestion est accréditée par le Maroc
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Objectifs
Ce cursus vise à donner un solide apprentissage des fondements des sciences de la gestion. Il met l'accent sur le développement d'habiletés de gestion telles que la prise de décision, le travail d’équipe, le sens de l'éthique et la communication, de même que l'ouverture au changement et sur le monde.
Conditions d’accès
Le baccalauréat marocain ou un diplôme reconnu équivalent est une exigence minimale d’admission à la Business School. Cependant, le fait d’être titulaire de ce diplôme ne constitue pas une garantie d’admission. En effet, l’admission repose aussi sur la qualité du dossier scolaire, l’entretien de sélection et la réussite du concours d’admission.
Accès parallèle
La filière sciences de la gestion a des passerelles avec d’autres filières de l’Institut Polytechnique permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique vers une autre filière conformément aux critères et prérequis exigés de chaque filière choisie et définies dans le descriptif.
La filière sciences de la gestion a des passerelles avec des filières d'autres établissements permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique. L’accès à la filière sciences de la gestion se fait par voie de concours, dans la limite des places offertes par l’Institut Polytechnique et après satisfaction des prérequis pédagogiques précisés dans le descriptif de la filière.
L’accès à la 2ème année de la filière sciences de la gestion est ouvert aux étudiants ayant validés une première année universitaire, dans un établissement reconnu par le Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres du Royaume du Maroc.
L’accès à la 3ème année est ouvert, notamment, aux titulaires du diplôme d’études universitaires générales (DEUG) ou du diplôme universitaire de technologie (DUT), diplôme d’études universitaires en sciences et techniques (DEUST), diplôme d’études universitaires professionnelles (DEUP) ou de tout autre diplôme reconnu équivalent.
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08.
La filière Finance (Bac+3)+2 est accréditée par le Maroc
Le deuxième cycle de la filière sciences de la gestion option finances est un cursus de formation d’une durée de quatre semestres après le premier cycle. Vous pourrez occuper la fonction de:
• Analyste financier
• Conseiller en gestion budgétaire et financière
• Conseiller en placement
• Gestionnaire de portefeuille
• Négociateur (trader)
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Objectifs
Vous saurez tout sur la finance d’entreprise, de la fusion-acquisition au financement de projets, et sur la finance des marchés, des produits financiers et leurs dérivés à la gestion de portefeuille.
Conditions d’accès
L’accès à la 1ère année du deuxième cycle de la filière sciences de la gestion option finances est ouvert aux étudiants ayant validé la 3ème année du premier cycle de la filière sciences de la gestion: diplôme de l’Institut Polytechnique Privé de Casablanca (Bac + 3) en science de la gestion.
Accès parallèle
La filière sciences de la gestion option finances a des passerelles avec d’autres filières de l’Institut Polytechnique permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique vers une autre filière conformément aux critères et prérequis exigés de chaque filière choisie et définies dans le descriptif.
La filière sciences de la gestion option finances a des passerelles avec des filières d'autres établissements permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique. L’accès à cette filière se fait par voie de concours, dans la limite des places offertes par l’Institut Polytechnique et après satisfaction des prérequis pédagogiques précisés dans le descriptif de la filière. Peuvent déposer une demande d’admission à:
• La première année du deuxième cycle, les titulaires de la Licence ou d’un diplôme reconnu équivalent
• La deuxième année du deuxième cycle, les titulaires d’un diplôme Bac+4 ou plus
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09.
La filière marketing et management des entreprises (Bac+3)+2 est accréditée par le Maroc
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Objectifs
La composante marketing traite des campagnes publicitaires, mise en marché de produits, vente, études de marché et plans stratégiques de marketing. La composante management traite de la gestion des ressources humaines, de l’entrepreneuriat et PME, de la gestion stratégique et de l’internationale.
Conditions d’accès
L’accès à la 1ère année du deuxième cycle de la filière sciences de la gestion option marketing et management des entreprises est ouvert aux étudiants ayant validé la 3ème année du premier cycle de la filière sciences de la gestion: diplôme de l’Institut Polytechnique Privé de Casablanca (Bac + 3) en science de la gestion.
Accès parallèle
La filière sciences de la gestion option marketing et management des entreprises a des passerelles avec d’autres filières de l’Institut Polytechnique permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique vers une autre filière conformément aux critères et prérequis exigés de chaque filière choisie et définies dans le descriptif.
La filière sciences de la gestion option marketing et management des entreprises a des passerelles avec des filières d'autres établissements permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique. L’accès à cette filière se fait par voie de concours, dans la limite des places offertes par l’Institut Polytechnique et après satisfaction des prérequis pédagogiques précisés dans le descriptif de la filière. Peuvent déposer une demande d’admission à:
• La première année du deuxième cycle, les titulaires de la Licence ou d’un diplôme reconnu équivalent
• La deuxième année du deuxième cycle, les titulaires d’un diplôme Bac+4 ou plus.
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10.
La filière systèmes d’information organisationnels (Bac+3)+2 est accréditée par le Maroc
Objectifs
Apprenez à interagir avec les professionnels, les techniciens, les gestionnaires de systèmes d’information pour les conseiller dans leurs décisions et opérations quotidiennes.
Vous pouvez devenir:
• administrateur ou analyste de bases de données
• consultant en intégration, en gestion ou en pilotage de systèmes
• spécialiste en procédés administratifs
• vérificateur des systèmes
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Conditions d’accès
L’accès à la 1ère année du deuxième cycle de la filière sciences de la gestion option systèmes d’information organisationnels est ouvert aux étudiants ayant validé la 3ème année du premier cycle de la filière sciences de la gestion: diplôme de l’Institut Polytechnique Privé de Casablanca (Bac + 3) en science de la gestion.
Accès parallèle
La filière sciences de la gestion option systèmes d’information organisationnels a des passerelles avec d’autres filières de l’Institut Polytechnique permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique vers une autre filière conformément aux critères et prérequis exigés de chaque filière choisie et définies dans le descriptif.
La filière sciences de la gestion option systèmes d’information organisationnels a des passerelles avec des filières d'autres établissements permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein de l’Institut Polytechnique.
L’accès à cette filière se fait par voie de concours, dans la limite des places offertes par l’Institut Polytechnique et après satisfaction des prérequis pédagogiques précisés dans le descriptif de la filière.
Peuvent déposer une demande d’admission à:
• La première année du deuxième cycle, les titulaires de la Licence ou d’un diplôme reconnu équivalent
• La deuxième année du deuxième cycle,les titulaires d’un diplôme Bac+4 ou plus
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